Unplugged Computing for Children

نویسندگان
چکیده

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Predicate Logic Unplugged

Die vorliegende Arbeit wurde im Rahmen des Verbundvorhabens Verbmobil vom Bundes-ministerium f ur Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie (BMBF) unter dem FF orderkennzeichen 01 IV 101 R geff ordert. Die Verantwortung f ur den Inhalt dieser Arbeit liegt bei dem Autor.

متن کامل

Description Logic Unplugged

In [1], Bos introduces a general scheme of underspecification for a wide range of logics. In his approach he breaks down a formula into its parts and introduces variables, called holes, on argument positions. Each part gets a unique handle, called label. The possible connections of holes to labeled parts are represented with a new type of scope constraint. A plugging is a function that assigns ...

متن کامل

CSCL unplugged - Nomadisches kooperatives Lernen

Die FernUniversität in Hagen verwendet die webbasierte kollaborative Lernplattform CURE, um verschiedene kollaborative Lernszenarien zu unterstützen, z.B. Seminare oder Praktika. In diesen Szenarien bilden Studierende auf Aufforderung der Lehrenden Lerngruppen und arbeiten gemeinsam an einer Aufgabe. Durch Befragungen von Studierenden, die CURE im Rahmen von Lehrveranstaltungen genutzt haben, w...

متن کامل

A Cs Unplugged Activity for the Online Classroom

In this paper, we present a group, asynchronous problem solving exercise designed to introduce non-computer science students to a variety of concepts from artificial intelligence and operations research. The exercise is designed to be a Computer Science (CS) Unplugged activity suitable for the online classroom. CS Unplugged is a methodology for teaching CS concepts using hands-on interactive ac...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: EPJ Web of Conferences

سال: 2020

ISSN: 2100-014X

DOI: 10.1051/epjconf/202024508007